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第 3 次课程教学方案

周次
第三周
课时数
2
教学章节
Chapter II Speech Sounds
教学目标和要求
  通过本次学习,要求学生掌握发音器官主要部位及其功能;严式标音与宽式标音的区别;辅音与元音的分类标准等。
教学重点
辅音与元音的分类以及语音特征描述
教学难点
发音器官主要部位及其功能
主要教学方式
□ √课堂讲授  □ 小组活动  □ 实验演示  □ √难点答疑 □ √提问
□ 作业讲评   □ 实践教学  □ 考试测验  □ 其他活动
使用媒体资源
□ 文字教材  □√ 电子教案  □ 录像材料  □ 录音材料 □ 直播课堂
□ CAI课件   □ IP课件     □ 其他资源:
作业或练习
● 预习:
 phonology与phonetics区别;
 phone, phonemes 以及 allophones的基本定义
 Minimal pairs,Complementary distribution
● 思考题:
1.How is broad transcription different from narrow transcription?
2.What are the three cavities involved in the production of speech sounds? How do they function?
● 笔头作业:
l.What are the principles by which we classify consonants and vowels?
2.How do we describe a consonant or a vowel?
1. Phonetics
1.1 Speech production and perception
 Articulator phonetics; Acoustic phonetics; Auditory phonetics
1.2 Speech organs (vocal organs)
 The pharyngeal cavity; the oral cavity; the nasal cavity
1.3 Phonetic transcription
 Broad transcription;narrow transcription
1.4 English speech sounds
●Classification Consonants
●Classification of Vowels