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第 17 次课程教学方案

周次
第十七周
课时数
2
教学章节
Second Language Acquisition I
教学目标和要求
通过本次教学,要求学生熟练掌握和理解语言习得与语言学习区别、语言习得关键期、语言输入、课堂教学、强化以及模仿对母语习得的影响。
教学重点
Learning vs acquisition;roles of linguistic input, classroom instructions, reinforcement and imitation in the process of first language acquisition;
教学难点

the influence of linguistic input, classroom instructions, reinforcement and imitation on first language acquisition

主要教学方式
□ √课堂讲授  □ 小组活动  □ 实验演示  □ 难点答疑  □ 提问
□ 作业讲评   □ 实践教学  □ 考试测验  □ 其他活动
使用媒体资源
□ 文字教材  □ √电子教案  □ 录像材料  □ 录音材料 □ 直播课堂
□ CAI课件      □ IP课件    □ 其他资源
作业或练习

● 复习今天的授课内容
 ● 预习
language testing
● 思考题:
l. How is acquisition different from learning according to Krachen?
2. How does the linguistic input and classroom instruction affect language acquisition?

1. Language Acquisition
  1.1 First language acquisition
  l.1.1  Acquisition vs. learning
  1.1.2  Critical period for language acquisition
  1.1.3 The role of input and interaction
  1.1.4 The role of instruction 
  1.1.5 The role of correction and reinforcement 
  1.1.6 The role of imitation