教学大纲
授课教案
教学课件
作业习题及答案
英语语言学试卷及答案
主讲教师授课录像
 
 首页 > 教学资源 > 课程教学方案

第 16 次课程教学方案

周次
第十六周
课时数
2
教学章节
Language and Society (II)
教学目标和要求
  通过本次教学,要求学生熟练掌握和理解少数民族方言、语域、标准语言与非标准语言、双言与双语等概念。
教学重点
语域、标准语言与非标准语言、双言与双语
教学难点
语域
主要教学方式
□√ 课堂讲授 □ 小组活动 □ 实验演示 □ 难点答疑  □ 提问
□ 作业讲评  □ 实践教学 □ 考试测验 □ 其他活动
使用媒体资源
□ 文字教材  □ √电子教案 □ 录像材料  □ 录音材料 □ 直播课堂
□ CAI课件      □ IP课件   □ 其他资源
作业或练习

● 复习今天的授课内容
● 预习
   Language acquisition
● 思考题:
l. What is register? How does it affect our choices of linguistic forms?
2. What are the differences between diglossia and bilingualism?
3. How do social factors influence the use of language?

3.3 Register
4. Standard and nonstandard language
 4.1 Standard language
 4.2 Non-standard languages
  4.2.1 Pidgins
  4.2.2 Creoles
  4.2. 3 Lingua francas
5. Diglossia and bilingualism