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第 14 次课程教学方案

周次
第十四周
课时数
2
教学章节
Language Change
教学目标和要求
  通过本次教学,要求学生熟练掌握和理解语言变化的本质, 句法和语义的变化以及导致语言变化的原因。
教学重点
1.Nature of language change
2.Changes in the English language
3.Causes of language change
教学难点
1.Causes of language change
2.Historical development of English
主要教学方式
□ √课堂讲授  □ 小组活动  □ 实验演示  □ 难点答疑 □ 提问
□ 作业讲评   □ 实践教学  □ 考试测验  □ 其他活动
使用媒体资源
□ 文字教材  □ √电子教案  □ 录像材料  □ 录音材料 □ 直播课堂
□ CAI课件      □ IP课件    □ 其他资源:
作业或练习
● 思考题:
1. What are the major periods in the history of English and what are the characteristics of English in each period?
2. Think of the examples to show how English has changed in phonetic, morphological, syntactic and semantic systems.
● 笔头作业:
What are the causes of linguistic changes?
● Further reading:
赵世开,《美国语言学简史》,上海: 上海外语教育出版社,1989
1. The purpose and significance of the historical study of Language
2. The nature of language change
3. The historical development of English
3.1 Major periods in the history of English
3. 2 Linguistic changes of English
4. The causes of language change
4. 1 Sound assimilation
4. 2 Rule simplification and regularization
4. 3 Internal borrowing
4. 4 Elaboration
4. 5 Sociological triggers
4. 6 Cultural transmission
4. 7 Children’s approximation toward the adult grammar